Cùng một trò nhưng mỗi vùng tính điểm khác nhau, và tranh luận về điểm sau khi đã chơi thì không có cách phân xử công bằng.
Đếm lá đã ra thay vì nhớ từng lá.
Cắt bài trước khi chia là thông lệ. Để đến lượt mình mới sắp xếp thì mất thời gian, còn làm trong lúc chờ thì không ai để ý.
Chơi thử vài ván không tính điểm.
Một người ghi điểm cho cả bàn. 09-10 Quyết định trước sẽ chơi bao nhiêu ván hoặc bao lâu dễ hơn nhiều so với tự dừng lại giữa chừng khi đang cuốn. Đảo Trò Chơi
Giữ mặt bài gần như vuông góc với mặt bàn khiến chỉ có mình nhìn thấy, còn nghiêng ngang là mời người khác xem. Chơi liên tục nhiều giờ làm giảm chất lượng.
Bỏ họ vào ván thật ngay khiến cả bàn phải dừng lại liên tục để giải thích, chậm hơn nhiều so với dạy trước năm phút. Thay đổi khi đã chơi vài ván có lợi cho người đang nắm thế, nên mọi điều chỉnh nên để đến buổi sau. Vị trí đó nhìn thẳng vào tay bài, và ngay cả người xem trung thực cũng có biểu cảm mà đối thủ đọc được.
Đánh giá quyết định theo thông tin có lúc đó chứ không theo kết quả, đây là điểm phân biệt giữa học hỏi và tự trách. Phản ứng vô thức lúc mới cầm bài lên là thông tin sớm nhất mà đối thủ có được trong cả ván.
Không nhắc bài cho người khác. Lá xếp theo thứ tự từ nhà sản xuất nên vài lần xáo đầu tiên chưa đủ để phá vỡ trật tự ban đầu. Thắng dễ không dạy được gì.
Người vừa thắng có góc nhìn mà mình không có, và phần lớn đều sẵn lòng giải thích sau khi ván đã kết thúc. Báo trước nếu cần nghỉ giữa buổi. Tập trung vào một điểm cụ thể cho tiến bộ rõ rệt, còn cố cải thiện mọi thứ cùng lúc thì thường không thay đổi được gì.
Đổi bộ bài giữa ván cần báo trước mọi người. Không rời bàn khi ván đang diễn ra.
Quên luật ăn lá dễ gây tranh cãi giữa người chơi.Mậu Binh Win79 game iWin thủ thuật cao thủ
